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CFO aktuell 5, September 2013, Seite 187

Brain Management

Brigitte W. Mühlmann

Liebe Leserinnen und Leser,

die prächtigen Blüten der Hortensie, die ich im Frühling kaufte, auf meiner Terrasse in Wareham sind während der Hitzewelle im Juli von einem Tag auf den anderen förmlich verbrannt. Ich überlegte bereits, die Pflanze mit ihren trockenen braunen Blütenblättern wegzugeben, doch vor ein paar Tagen entdeckte ich neue Knospen auf den Stämmen. Wer rechnet im Spätsommer noch mit neuen Blüten? Die Erneuerungsfähigkeit meiner Hortensie hatte ich unterschätzt. Ähnlich wenig hat man auch lange Zeit über die Plastizität des menschlichen Gehirns gewusst. Dank der Hirnforschung gibt es interessante neue Einsichten.

Ich will wissen, wie das Lernen unter der Schädeldecke funktioniert, damit ich meine Studenten im Einklang mit der Arbeitsweise ihres Gehirns so unterrichten kann, dass sie ihr Langzeitgedächtnis anreichern, um noch Jahre nach der Lehrveranstaltung davon zu profitieren. Dann ist ihr Studium eine gute Investition. Zu oft schafft es frisch erworbenes Wissen nur in das Kurzzeitgedächtnis. Bald danach wissen die Studenten nicht mehr als davor, obwohl sie eine gute Note in einem Fach vorweisen können. Anwendbares Wissen im Langzeitgedächtnis ist der Haupterfolgsbe...

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