Mediation

S. 23710. Peer- und Schulmediation

Christine Haberlehner

In dem folgenden Kapitel sollen die Begriffe Peer-Learning, Peer- und Schulmediation beschrieben werden und anhand von praktischen Beispielen verdeutlicht werden, welchen Nutzen sie für Bildungseinrichtungen sowie Jugendorganisationen haben. Peer-Learning ist ein pädagogisches Grundkonzept und umfasst alle Interaktionen, die von Peers zu Peers stattfinden.

10.1. Peer-Learning als Basis der Peer-Mediation

Kinder und Jugendliche unterstützen andere Kinder und Jugendliche bei der Bewältigung von herausfordernden Situationen. Die Kommunikation läuft von Peer zu Peer. Aufgrund des gleichen Alters, einer ähnlichen Jugendsprache und der ähnlichen Lebenswirklichkeit, in der sie sich befinden, ergeben sich andere Zugänge und Lösungsfindungen als mit Erwachsenen.

In der Pädagogik werden alle bewusst gesteuerten Prozesse, die den Austausch zwischen Kindern und Jugendlichen unterstützen, als Peer-Learning definiert. Das Lernen findet hierbei zwischen den Schülern selbst, ohne Einwirkung vom Lehrer, statt.

10.1.1. Kennzeichen von Peer-Learning

Die Kennzeichen von Peer-Learning sind:

• Sie werden dabei von einem Peer-Coach begleitet (neutrale erwachsene P...